着眼于全员育人

东南大学在做好思想政治教育工作方面有着优良的传统和一些好的经验，该校提出“全员育人”的工作方略，努力营造“人人皆教育之人，处处皆教育之地”的育人氛围，思想政治工作开展得有声有色。

东南大学党委一直重视思想政治工作，视其为学校一切工作的“生命线”，把它作为一项首要任务来抓。而且特别注重学校各部门形成合力，全校一盘棋，紧紧围绕“全员育人，多育人、育好人”的指导思想，同心协力，齐抓共管。

该校党委书记胡凌云说，思想政治教育是一个系统工程，不能仅靠学生工作部门孤军奋战，还需要学校所有的行政部门、教学部门、后勤部门等机构之间的通力协作，需要在育人的各个层面和环节上共同促进和强化，也就是上至学校领导下至普通工作人员都应该为人师表。

目前全校教职员工都把思想政治教育视为“重中之重”，自觉地贯穿到日常的教学、管理和生活服务当中，使思想政治工作真正成为看得见、摸得着、抓得住的“生命线”。

为确保思想政治工作适应高素质人才培养的需要，东南大学组建了“一横两纵”的育人网络，最大程度地拓展了工作的覆盖面，着手构建“全员育人”的机制。

以前，东南大学的教育管理是分块管理，研究生、本专科生、成人教育各一块，没有形成一个完整的有机整体，也存在着教育资源浪费的现象。现在该校将三者的工作统筹规划到一起，横向联合，一体管理，并在招生、学习、考评、就业、党团建设等方面形成统一的工作路子和合力。过去，本、专科学生按比例配备辅导员，现在可以让优秀的研究生带本、专科学生，互帮互学，共同促进，形成良好的学习风气。

该校还实行责任到人的制度，形成了上有学校党委和校学生工作领导小组，对全校的思想政治工作进行宏观指导和调控，中间有各党总支思想工作专门队伍，下面有班主任和辅导员一线队伍，以及一批学生骨干。这样由点到线，使思想政治工作具有了很强的针对性和实效性。这是一条“纵”的主干线。

另外一条，是师生共建“结对子”，各部门、单位与学生班级结成“对子”，从新生入学开始，一直到他们毕业离校。既帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，同时在学习上、生活上给他们关心。医学院的王小玲教师与许多同学结成了“对子”，掌握了许多活的思想、学习和生活情况，除了上课以外，把大部分时间都交给了学生。同学们说她不是妈妈却胜似妈妈。

细致入微的关怀和帮助，如春风化雨，学生以教师为友，乐于接受正面的宣传教育。

中国工程院院士、该校土木工程学院教授吕志涛在教育人时，不仅在业务上认真指导，还特别注意在政治上关心学生的成长。在他指导的研究生当中，有十几名在读研期间加入中国共产党。

该校离退休老干部做到了人退心不退，把满腔的热情投入到对学生的教育和引导上。戴金吾教师拿出自己的退休工资，把南京地区所有的爱国主义教育基地的资料汇编成册，分发给学生。他不顾年事已高，带学生走访一些革命胜地，瞻仰革命遗迹。他收藏了近万枚革命伟人的像章，在自己家里腾出一个房间作为展览室，让学生参观。